Semana 8. La 2ª República (1931-1936). I

La dimisión de la figura de Miguel Primo de Rivera, cerraba el periodo de seis años de dictadura bajo el patronazgo de Alfonso XIII (1923-1929). Frustrado el experimento se suceden dos años sin que pueda retomarse el modelo también fallido de la Restauración. En el año 1931, las bases que apoyan un cambio de régimen hacia una república son mayores, porque se han unificado distintos partidos y opositores al régine de Primo de Rivera en una Alianza Republicana. Esta Alianza Republicana de partidos firman el Pacto de San Sebastián (1930), que será la antesala de la victoria de los partidos republicanos en las elecciones municipales de 1931. Victoria lograda sobre todo en las ciudades, mostrando un apoyo sustancial de la clase media y una importante población proveniente de la clase obrera. Da comeinzo en España la IIª República (1931-1936).

Cartel de la época.

Este periodo se puede dividir en tres fases:

- Bienio reformista (1931-1933)

- Bienio radical-cedista (1933-1936)

- Victoria del Frente Popular (Feb.1936-Julio1936)

Escuchad este podcast que recrea un programa de radio que es un viaje en el tiempo, muy chulo para aprender de historia. "La llegada de la República" por Jorge Abad, de RNE.

Actividad 1: Escuchado el programa anterior, ¿Qué hechos históricos son mencionados en este programa? En el programa, además de describir uno "en directo", menciona otros que son antecedentes importantes.

Bueno, bueno, bueno. Desde el mismísimo siglo XVIII hasta el hoy de 1931 hemos estado viendo las transformaciones sociales, económicas y políticas desde las monarquías absolutas hasta llegar a esta república que ahora empieza. Es un tema que todavía quema en las manos, todavía viven abuelos y abuelas que vivieron en aquel tiempo, aunque cada vez menos. Es difícil hacer historia manteniendo una posición objetiva en cualquier tramo de la misma, pero si lo es difícil y también obligado, lo es más aún para el periodo que comenzamos. Y para hacerlo todavía más complicado, lo trabajaremos en la distancia, por medio de redes pero no cara a cara. Como os dije la semana pasada, mi propósito es trabajarlo con un programa de radio.

Para ello os dejo otros ejemplos de recreación histórica a modo de programa de radio. Son solo muestras, pero es muy ilustrativo del objetivo. Este es una sección de un programa de radio de RNE. "Reportero en el tiempo", del que antes habéis escuchado el programa. Echadle un ojo.

Actividad 2: Leed el libro, páginas 216-218. Contestad a la siguiente pregunta. ¿Cuáles son las principales diferencias entre los dos bienios (reformista y radical-cedista)? En la respuesta sigue el siguiente guión: principales partidos que forman el gobierno en cada bienio, principales medidas que se realizan en cada bienio, qué intereses se defienden en cada bienio, a 1qué problemas y hechos políticos relevantes se enfrenta cada bienio,... *Respuesta: 120 palabras mínimo.

Actividad 3: Échale un ojo o los dos al cartel que ilustra esta entreda. Después de escuchar el programa de radio, dehaber leído el libro. ¿Qué te sugiere esta imagen?¿De qué manera representa el momento? Fijate en los símbolos, la imagen y los colores.